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El Modelo de Naciones Unidas ayuda a los estudiantes a formarse en técnicas de persuasión, negociación, redacción y oratoria, en un ámbito de tolerancia y respeto por la diversidad.
Fundada el 24 de junio de 1958, expandió el universo de lectores argentinos, permitió acceder a la publicación a miles de autores noveles y difundió la obra de gran cantidad de intelectuales jóvenes y consagrados.
La UNJu avanza en la implementación de prácticas solidarias universitarias como requisito institucional para la titulación de los estudiantes que tengan totalmente aprobados los tres primeros años de las carreras de grado y pre grado, a partir del ingreso en el Ciclo Lectivo 2025, mediante la Resolución del Consejo Superior Nº 0150/24.
Carlos Spector, decano de la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad de Ciencias Económicas y Sociales (UCES), y Alfredo André, prosecretario administrativo de la institución, diseñaron el dispositivo en el que practican estudiantes avanzados de la carrera de Medicina. Por su construcción simple, el bajo costo de sus piezas con respecto de los simuladores con tecnología más desarrollada y la accesibilidad pedagógica, el Instituto Nacional de la Propiedad Industrial (INPI) lo consideró un “modelo de utilidad”.
La Universidad Austral firmó un convenio de colaboración con el Centro de Excelencia sobre Innovación y Tecnologías Transformadoras para la Economía Circular (CEITTEC), con sede en la ciudad de Córdoba, en el marco de la Diplomatura en Innovación para la Economía Circular (DIEC).
Con una concurrencia de más de 300 personas y la participación de unos 20 expositores nacionales e internacionales, la Universidad Católica de La Plata celebró el pasado jueves 19 de junio la Primera Jornada Internacional de Periodismo UCALP, titulada “Desde la máquina de escribir hasta la IA”. El encuentro se desarrolló durante casi todo el día en la facultad de Derecho y Ciencias Políticas y reunió a periodistas, editores, comunicadores, docentes y estudiantes de distintas regiones.
Representantes de Integral Junior de la Universidad Adventista del Plata (UAP) se reunieron con la Lic. Alicia Fregonese, presidente del Consejo General de Educación (CGE) de la provincia para consolidar esta propuesta innovadora.
La Universidad del Norte Santo Tomás de Aquino (UNSTA) avanzará durante el corto plazo hacia un proceso de transformación educativa que apunta a modernizar sus propuestas académicas. En una entrevista que concedió a LA GACETA, el flamante rector, José Federico Fanjul, subrayó que tal proceso se sostendrá sobre tres pilares: la educación híbrida, las microcredenciales y el sistema de créditos
La Universidad del Norte Santo Tomás de Aquino (UNSTA) será nuevamente sede del Modelo de la Unión Europea en Tucumán 2025, una destacada actividad académica organizada por la SERIE y la Delegación de la Unión Europea en Argentina, con la participación de Voces Jóvenes.
Un contingente de profesionales de este consorcio de Alemania, representando a cinco entidades sanitarias, estuvieron en la Universidad Adventista del Plata (UAP) para realizar acercamientos en pos de auspiciar vínculos interinstitucionales.
La iniciativa propone un enfoque innovador al integrar comunidades, tecnología aplicada y formación práctica en un ecosistema educativo diverso.
El INPI concedió a la Universidad Nacional de Río Negro el Título de Modelo de Utilidad de una “Herramienta para la recolección manual de rosa mosqueta”.
La revalidación de títulos universitarios representa un valor agregado fundamental para quienes buscan oportunidades académicas y laborales fuera del país. En un contexto donde la movilidad profesional es cada vez más frecuente, contar con una certificación que respalde la formación adquirida en Argentina facilita el acceso a nuevas oportunidades y fortalece el perfil de los egresados en mercados internacionales.
Un docente de la carrera de Farmacia de la Universidad Católica de Santa Fe fue el primero en concluir el doctorado en Ciencias de la Salud fruto del convenio entre la UCSF y la Federación Universitaria de Río Grande do Sul (FURG).
UCEMA lanza en 2026 esta nueva carrera, con un modelo único en Argentina, inspirado en los mejores programas de formación universitaria de Stanford y el MIT de Estados Unidos.
A partir de este año, la Facultad de Ciencias Sociales y la Facultad de Ciencias de la Educación y de la Comunicación Social inician una nueva etapa institucional integrándose en una única Unidad Académica denominada Facultad de Ciencias Sociales, Educación y Comunicación, que estará a cargo de la Lic. Gabriela Agosto, como Decana.
Será una labor conjunta entre la Facultad de Ciencias Físico Matemáticas y Naturales (FCFMyN) de la Universidad Nacional de San Luis (UNSL), el Ministerio de Ciencia e Innovación provincial y el aporte de otras instituciones. A través de la ciencia de datos, se planea la identificación de parámetros, depuración, análisis y visualización de información, junto a la detección de patrones y tendencias, que iniciará el proceso de generación de predicciones de corto y largo plazo, en materia meteorológica.
El concepto de inteligencia artificial surgió mucho antes de la aparición de ChatGPT. Conocé la historia de los dos meses en Dartmouth, su legado en el tiempo y la experiencia de la Universidad de San Andrés que intentó replicar ese espíritu para impulsar el debate en Latinoamérica.
El rector de la Universidad Atlántida, Amado Zogbi, asistió a la 11° edición del IFE Conference, uno de los encuentros más importantes de la región sobre el futuro de la educación, que se celebró del 28 al 30 de enero en Monterrey, México. También estuvo presente Jorgelina Ricchezza, directora del Instituto de Estudios Gerontológicos de la UA.
El evento se consolidó como un espacio para el diálogo, reflexión y el impulso de propuestas innovadoras para la producción de conocimiento de calidad y su impacto positivo en la sociedad.
El Instituto INCUAPA, radicado en la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires, adquirió equipamiento de última generación que permite construir modelos 3D de piezas arqueológicas y paleontológicas. Su incorporación abre la puerta a nuevas formas de estudio y desarrollo de las prácticas científicas y comunicativas.
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